NEU / AKTUALISIERT
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Ich habe ihre Seite erst jetzt über eine Fobi zu den neuen Abiturformaten kennengelernt. Ich bin überwältigt über Ihre Vielfalt von IF, Diagnosen, sprachsensiblen Unterrichts über materialbasierte Aufgaben bis hin zu spannenden experimentellen Umsetzungen und vieles mehr.
K. S.
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Ihre Materialien bereichern meinen Unterricht nahezu täglich und ermöglichen den Schüler*innen einen leichteren, alltagsbezogenen Zugang zur komplexen Welt der Chemie 🙂
L. S.
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Ich habe erst vor 1,5 Jahren durch einen Lehrauftrag begonnen Chemie zu unterrichten und wurde, wie so viele andere auch, einfach ins kalte Wasser geschmissen. Durch eure Seite hatte ich direkt einen roten Faden gefunden und habe mich nie unsicher gefühlt. Von Beginn an konnte ich so qualitativ guten Unterricht vorbereiten. DAS hätte ich ohne…
C. Z.
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Liebe Mitwirkende der LNCU-Seite, eure Seite ist wirklich unglaublich toll! Vielen herzlichen Dank für alle eure Arbeit und Mühe, es erleichtert ganz oft meinen Unterrichtsalltag!
J. S.
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Ich unterrichte Chemie an einem Gymnasium, seit über 20 Jahren. Selten habe ich so gut aufbereitetes Material nutzen können.
S. W.
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Ich kann mir gut vorstellen, dass es sehr zeitaufwändig für euch ist, das Material und auch die sehr hilfreichen Gedankengänge zum generellen Aufbau der Einheiten so perfekt zusammenzustellen.
R. B.
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Die didaktische Rekonstruktion von Themen bzw. das Herabsenken des Abstraktionsgrades des Fachs Chemie gelingt euch mit den lebensnahen Kontexten extrem gut! Bitte hört nicht auf! Ihr seid mit den Universitäten eine der wenigen Internetseiten, die didaktische Konzepte wirklich sinnvoll berücksichtigt!
L. T.
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Ich kann euch gar nicht sagen wie wichtig eure Arbeit für alle Lehrkräfte im NW-Bereich ist. Eure Materialien und didaktische Schrittigkeit inspiriert die Chemiefachschaft an meiner Schule zu LEBENSNAHEM Chemieunterricht, der Interesse für unser Fach und unsere Fachrichtung schafft!
V. M.
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Vor allem die Praxisorientierung mit der Spritzentechnik ist einfach genial. Es gibt wenige Angebote die nur ähnlich problemorientiert sind. Ihr habt mir schon viel Zeit erspart, da ich mich auf die Versuchsanleitungen immer 100%ig verlassen kann.
J. W.
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Da ich noch nicht lange Lehrerin bin und noch keinen riesigen Materialfundus besitze, schätze ich diese Seite sehr! Insbesondere gefällt mir, dass die Versuche so schön einfach gehalten werden und viele Schülerexperimente aufgeführt sind. Die Kontexte sind ansprechend gewählt und man kommt schnell mit dem Material zurecht.
A. L.
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Ich bin Berufseinsteigerin und habe mich letztes Jahr durch mein Referendariat gekämpft. Ihre Seite hat mir dabei enorm geholfen! Die vielen alltagsnahen Beispiele und durchdachten Herangehensweisen waren eine große Erleichterung für mich und ein wirklicher Gewinn für meine Schüler!
A. T.
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Ich nutze ihre Seite immer mal wieder und bin von der Stringenz, Aufmachung und Didaktisierung der Materialien jedes Mal begeistert.
S. K.
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Eure Ideen und Materialien, gerade auch die Präsentationen und Arbeitsblätter, sind so herausragend – auf keiner meiner Fortbildungen (BaWü) habe ich auch nur annähernd Material in dieser Qualität zur Verfügung gestellt bekommen.
K. N.
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Wir würden uns freuen, wenn die Seite weiterhin bestehen bleibt. Nicht nur für uns, sondern gerade für die angehenden Chemielehrer*innen, die noch kommen!
N. B.
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Die erste Materialrecherche nach meiner Elternzeit beginnt auf der LNCU-Seite. Dies zeigt, welchen Stellenwert Ihre Unterrichtsmaterialien für mich haben. Immer wusste ich hier innovative und bis ins Detail durchdachte Materialien, die immer auf Begeisterung seitens der SchülerInnen trafen, zu finden.
L. K.