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Lebensnaher
Chemieunterricht

SUCHERGEBNISSE: 46

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Falls Ihr wirklich eine Modernisierung und damit eine Weiterarbeit plant, dann drücke ich Euch die Daumen dafür. Damit ist vielen Berufsanfängern geholfen und damit natürlich auch der Unterrichtsqualität.

F. P.

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Liebe Mitwirkende der LNCU-Seite, eure Seite ist wirklich unglaublich toll! Vielen herzlichen Dank für alle eure Arbeit und Mühe, es erleichtert ganz oft meinen Unterrichtsalltag!

J. S.

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Ihre Website ist eine Inspiration für viele junge Chemielehrkräfte und auch für alte Hasen wie mich, die nach 25 Unterrichtsjahren noch immer Lust darauf haben, Neues auszuprobieren.

W. P.

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Ich bin erst seit zwei Jahren fertig ausgebildete Lehrerin und stehe somit vor der Herausforderung für meinen Unterricht Material vorzubereiten. Insbesondere in Chemie sind viele Schulbücher doch eher trocken, mit wenig Alltagsbezug und praxistauglichen Experimenten.

L. W.

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Vor allem muss man erwähnen, dass Sie auch z.T. (erfreulich) anspruchsvolle Materialien/ABs anbieten, die ich zur Differenzierung von stärkeren SuS nutzen kann.

C. B.

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[…] Dies spiegeln mir auch die Rückmeldungen meiner Schüler wider, die sich oft positiv zu den Unterrichtsmaterialien (und ihrer Gestaltung) äußern. Die Kombination der Materialien mit Schülerexperimenten aus dem medizintechnischen LowCost-Bereich rundet das mehr als stimmige Gesamtbild ab.

S. Z.

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Auch als Klausur-Aufgaben eignen sich die Materialien super. Ein vergleichbares Format habe ich noch nicht gefunden. Daher müssen Sie unbedingt weitermachen!

N. G.

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Diese Seite ist eine wahre Fundgrube für fertige, sofort einsetzbare Materialien, welche die Unterrichtsvorbereitung leicht machen.

P. K.

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bitte nicht aufhören. Diese Quelle ist Gold wert, besonders auch für Referendare, aber auch für alte Hasen, die immer wieder nach neuen Ideen suchen. D A N K E! Alles Gute und weiterhin „zündende Ideen“.

B. G.

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Ich kann mich der Rückmeldung anderer nur anschließen und beteuern, wie sehr LNCU meinen Chemieunterricht seit dem Referendariat bereichert hat. Für Lernenden wäre es fraglich ein Verlust, wenn die nächste Generation an Chemielehrkräften keinen Zugriff mehr auf die Materialien von LNCU hätten.

L. B.

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Auch ich bin seit Jahren begeistert von den exzellenten Materialien zur Ergänzung meines Chemieunterrichts, weil sie sehr anschaulich selbst komplexe Sachverhalte (z.B. Reaktionsmechanismen in der OC, Q-Phase) aufbereiten, sodass ich als Lehrerin zeitlich enorm entlastet werde.

E. L.

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Wir würden uns freuen, wenn die Seite weiterhin bestehen bleibt. Nicht nur für uns, sondern gerade für die angehenden Chemielehrer*innen, die noch kommen!

N. B.

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Euer Ansatz ist unkompliziert, sicher und Euer Material großartig aufbereitet. Bitte macht weiter! So können wir die Schüler*innen begeistern und auch Seiteneinsteiger mitnehmen. Danke für Eure Arbeit!

S. H.

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Ich verwende Ihr ChemZ-Material nach wie vor ausgesprochen gerne. Es kommt jedes Schuljahr mehrfach zum Einsatz, v.a. in der Mittelstufe. Daher fände ich es sehr schade, wenn Sie diese tolle Idee nicht weiter verfolgen und unter das Lehrkräfte-Volk bringen würden.

B. D.

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Ich kann euch gar nicht sagen wie wichtig eure Arbeit für alle Lehrkräfte im NW-Bereich ist. Eure Materialien und didaktische Schrittigkeit inspiriert die Chemiefachschaft an meiner Schule zu LEBENSNAHEM Chemieunterricht, der Interesse für unser Fach und unsere Fachrichtung schafft!

V. M.

MATERIALIEN
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15 Materialien
Organische Stoffklassen
1 Material
Reaktionsgeschwindigkeit & chemisches Gleichgewicht
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Säuren, Basen & analytische Verfahren
8 Materialien
Elektrochemische Prozesse & Energetik
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Reaktionswege in der organischen Chemie
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Moderne Werkstoffe
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Wir experimentieren gemeinsam
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NaWi internationale Klasse
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Stoffe & Stoffeigenschaften
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Chemische Reaktion
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Verbrennung
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Elemente & ihre Ordnung
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Salze & Ionen
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Chemische Reaktionen durch Elektronenübertragung
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Metalle & Metallgewinnung
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Saure & alkalische Lösungen
1 Material
Molekülverbindungen
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Organische Chemie
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2826
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