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Bildung für nachhaltige Entwicklung
Unerlässlicher Bestandteil von Chemieunterricht!
LNCU
BNE Ideen für den Unterricht
Nachhaltigkeitsthemen bereichern den Chemieunterricht
Böhm, von Borstel, LNCU
NEU / AKTUALISIERT
Kugeln, die sich verfärben
Kalkbildende Lebewesen bekommen Probleme
FEEDBACK
Qualis liefert zwar zunehmend mehr, kommt aber meiner Meinung nach in Layout und Darstellungsform noch nicht an ihre Materialien heran. Zudem fehlt der anleitend didaktische Anteil.
B. P.
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Besonders gefallen mir die Kontexte und die Materialien für die Oberstufe. Bedenkt man, dass Sie dies nur in Ihrer Freizeit leisten ist diese Leistung noch mehr zu würdigen. An dieser Stelle, VIELEN DANK!
F. J.
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Guten Tag aus Kairo (Ägypten) von der Deutschen Evangelischen Oberschule! Die guten Projekte wie LNCU […] sollten gefördert werden und die öffentliche Hand sollte ein Interesse daran haben, dass gerade diese Linie nicht stehen bleibt.
R. R.
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Ich kann mich der Rückmeldung anderer nur anschließen und beteuern, wie sehr LNCU meinen Chemieunterricht seit dem Referendariat bereichert hat. Für Lernenden wäre es fraglich ein Verlust, wenn die nächste Generation an Chemielehrkräften keinen Zugriff mehr auf die Materialien von LNCU hätten.
L. B.
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Ihre Seite gehört seit Jahren zu einer regelmäßig von mir genutzten und besuchten Seite. Neben den hervorragend aufbereiteten fachlichen Inhalten sind vor allem auch die praktischen Infos zu geeigneten und mit einfachen Materialien zu realisierenden Experimenten sehr hilfreich gewesen.
H. S.
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ich bin Lebensmittelchemiker und habe letztes Jahr als Quereinsteiger in einer freien Oberschule begonnen, Chemieunterricht zu geben – ohne Kabinett, ohne Material, ohne jede Beratungsunterstützung. Zum Glück bin ich im Netz auf Euch gestoßen und war und bin immer noch begeistert.
S. H.
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Ich für meinen Teil setze eure Materialien gerne mal ein, um nicht ständig das schlechte unübersichtliche Schulbuch nutzen zu müssen. Ihr macht einen super Job. Mit euch kann ich meinen Job auch besser machen.
A. P.
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Auch als Klausur-Aufgaben eignen sich die Materialien super. Ein vergleichbares Format habe ich noch nicht gefunden. Daher müssen Sie unbedingt weitermachen!
N. G.
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Unter dem Thema „Chemie kinderleicht“ hat eine mehrmalige Kooperation mit der hiesigen Grundschule stattgefunden, wobei Oberstufenschüler, wie von Ihnen vorgeschlagen, erfolgreich und mit viel Spaß mit Viertklässlern experimentiert haben. Vor allem thematische Kontext-Einbettungen und Einbringung neuer Ideen, hier natürlich unschlagbar die Spritzentechnik, finde ich einzigartig an Ihrem „Fundus“.
Y. V.
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Ich möchte mich für diese tollen, kompetenten und innovativen Unterrichtsmaterialien und Ideen bedanken. Diese erleichtern mir die Unterrichtsvorbereitung extrem!
Dr. K. S.
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Ihre Materialien bereichern meinen Unterricht nahezu täglich und ermöglichen den Schüler*innen einen leichteren, alltagsbezogenen Zugang zur komplexen Welt der Chemie 🙂
L. S.
FEEDBACK
Wir würden uns freuen, wenn die Seite weiterhin bestehen bleibt. Nicht nur für uns, sondern gerade für die angehenden Chemielehrer*innen, die noch kommen!
N. B.
FEEDBACK
meiner Meinung nach bietet ihr Materialien und Ideen an, die in ihrer Qualität und Umsetzbarkeit von kaum einer anderen Chemie-Seite für die Schule erreicht werden.
P. E.
FEEDBACK
Ich bin Berufseinsteigerin und habe mich letztes Jahr durch mein Referendariat gekämpft. Ihre Seite hat mir dabei enorm geholfen! Die vielen alltagsnahen Beispiele und durchdachten Herangehensweisen waren eine große Erleichterung für mich und ein wirklicher Gewinn für meine Schüler!
A. T.
FEEDBACK
Ich nutze ihre Seite immer mal wieder und bin von der Stringenz, Aufmachung und Didaktisierung der Materialien jedes Mal begeistert.
S. K.

